Oración Simple

La oración simple es la que está formada por dos componentes esenciales: sujeto y predicado. Esta es su forma más habitual, sin embargo, existen oraciones a las que les falta alguno de estos elementos. Por ello, distinguimos entre:

- Oraciones unimembres: son las que carecen de uno de los dos componentes básicos, o el sujeto o el predicado.
- Oraciones bimembres:son las oraciones con los dos componentes: sujeto y predicado. Esto incluye a las oraciones de sujeto omitido porque aunque el sujeto esté omitido, sigue estando.

Las oraciones unimembres son:
- Oraciones nominales.
- Oraciones impersonales.

Las oraciones nominales son las que carecen de verbo. Las encontramos en algunos titulares de prensa, títulos de obras literarias o películas, en publicidad...

El niño del pijama de rayas.
Próxima subida del IVA.
La chispa de la vida.

Las oraciones impersonales son las que no tienen sujeto. El verbo en estos casos suele aparecer en la 3ª persona del singular. Las estructuras impersonales más frecuentes son:

- Referidas a fenómenos meteorológicos. Mañana lloverá en gran parte de la península.
Hay que tener en cuenta que existen oraciones con un sentido más literario que se refieren a este tipo de fenómenos y llevan sujeto, por lo tanto, no son impersonales. Las nubes anunciaban agua.

- Oraciones con los verbos hay y hace. Hay muchas cosas de las que hablar.
Hace tanto que no sé de él.

- Oraciones con "se". Se come bien en ese restaurante.

Las oraciones bimembres, como hemos dicho más arriba, son las que tienen sujeto y predicado, aunque el sujeto sea elíptico, pero deducible gracias al verbo:
Tardamos más de lo esperado. (Nosotros)

Pueden ser de diferentes tipos:
- Pasivas, con sujeto paciente y verbo en voz pasiva, pueden llevar o no complemento agente. El ejercicio fue resuelto por los alumnos.
- Pasivas reflejas. Estas oraciones se forman con la marca "se", el verbo en voz activa y el sujeto paciente. El sujeto aparece generalmente al final.
Se alquilan habitaciones.
Recuerda que el sujeto paciente es el que en realidad no realiza la acción sino que la recibe. En este caso, el sujeto paciente es "habitaciones".
- Activas. Las oraciones activas tienen sujeto agente (realiza la acción) y verbo activo. Dentro de estas oraciones podemos distinguir entre:

• Copulativas: verbos ser, estar o parecer y atributo, si no llevan atributo no son o. copulativas, sino predicativas.

Ana parece preocupada.

• Predicativas: con cualquier verbo, incluso con los anteriores pero sin atributo.

Pedro está en el parque.

Las oraciones predicativas se clasifican a su vez en:

1. Transitivas, son las oraciones que llevan o se construyen con CD.
   
2. Intransitivas, sin CD.
   
3. Reflexivas. En estas oraciones el sujeto realiza la acción y también la recibe. Las o. reflexivas siempre llevan un pronombre personal átono que concuerda en número y persona con el sujeto.Yo me peino, tú te peinas,... Si no hay coincidencia en esta concordancia deja de ser reflexiva: Yo te peino.
   Dependiendo de la función que cumple el pronombre personal átono pueden ser directas o indirectas.
   Serán directas cuando el pronombre sea CD, es decir, cuando no haya otro CD en la oración. Él se lava.
   Y serán indirectas cuando el pronombre haga la función de CI, es decir, cuando sí hay un CD en la oración. Él se lava la cara.
   
4. Recíprocas. En estas oraciones la acción se realiza mutuamente entre los componentes del sujeto. Marta y Pablo se envían cartas. De la misma forma que las reflexivas, también pueden ser directas e indirectas, dependiendo de la función que cumpla el pronombre.
   Serán directas cuando el pronombre sea CD, es decir, cuando no haya otro CD en la oración. Los jugadores se saludaron después del partido.
   Irene y Vicente se casaron.
   Y serán indirectas cuando el pronombre haga la función de CI, es decir, cuando sí hay un CD en la oración. Ana y Juan se envían cartas.
5. Pronominales. En estas oraciones el verbo lleva un pronombre que debe coincidir con el sujeto.
   Yo me arrepiento (No se puede decir yo te arrepiento)
   Por fin él se atrevió a llamarla.
   Otros verbos que suelen ir acompañados de un pronombre son: quejarse, enamorarse, dormirse, acordarse, arrepentirse, atreverse...
   

¿Qué quieres ser de mayor?

Llega un momento en la vida de todos en la que tenemos que empezar a pensar en nuestro futuro profesional, aunque la vida da muchas vueltas y nunca sabes dónde vas a acabar, tienes que empezar por algún sitio.
Lo primero de todo es saber qué cosas o campos son los que te gustan y en los que te gustaría trabajar, luego buscar información sobre las posibles ramas y estudios de ese campo. Teniendo toda la información, lo único que te queda es meditar y decidir. Es una decisión importante, pero no te angusties, tómalo con calma y baraja diferentes opciones. Para ayudaros un poco en esta decisión tan personal e importante, os dejo un enlace a una web creada por el instituto de la mujer de Murcia (http://www.eligeprofesion.org). Aunque está creada por el instituto de la mujer, no se refiere sólo a profesiones o estudios para mujeres, sino que está creada pensando en la igualdad de géneros.
En la página hay una guía en pdf para descargar, yo lo he intentado varias veces y el resultado es: "error". Podéis intentarlo a ver si tenéis más suerte que yo, si no lo conseguís, no hay problema, tenéis dos pestañas más donde aparece todo lo que hay en la guía.
En indice alfabético tenéis todas las profesiones ordenadas alfabéticamente y dentro de cada uno, cómo acceder a ellas. En la pestaña de indice temático, las profesiones aparecen por categorías profesionales, así que si te interesa las humanidades, por ejemplo, te aparecen los estudios relacionados con esa rama.
Además de presentarte los posibles estudios a los que puedes acceder también te informa de sus salidas laborales, algo muy importante.
En http://www.edu.gva.es/univ/docs/Guia_estudios_2009_2010_es.pdf encontrarás los estudios universitarios que se imparten en toda la Comunidad Valenciana. La pestaña marcadores del Acrobat es muy útil en este documento, ya que te indica las posibilidades de consulta. En la página 58 tienes la lista de estudios y todas las universidades en las que se imparten y a partir de la página 68 todas las titulaciones con su descripción, continuación a otros ciclos y notas de corte del año anterior. Ten en cuenta que esta guía presenta estudios de este año 2009 - 2010 y que las notas de corte, por lo tanto, son del año anterior 2008 - 2009. Por lo que son unos datos orientativos y pueden variar bastante de un curso a otro.
Si no encuentras en las universidades de la Comunidad Valenciana los estudios que quieres cursar también tienes al final del documento los títulos universitarios que no se imparten aquí y dónde sí se hacen.
Os dejo también el enlace de la Generalitat Valenciana para consultar los ciclos de grado medio y superior http://www.quieroser.net/01/indice.php?
De todas formas, vuestros profesores y el departamento de orientación del instituto os ayudará y resolverá todas vuestras dudas. Ánimo!!!!

Rapeando a Lorca

Quizás recordéis un anuncio de cerveza que apareció en televisión ya hace unos años. Ese anuncio hizo que se popularizara una canción del grupo SFDK que incluía unos versos de Lorca, "Cancioncilla de mi primer deseo".

Cancioncilla del primer deseo

En la mañana verde,
quería ser corazón.
Corazón.

Y en la tarde madura
quería ser ruiseñor.
Ruiseñor.

Alma,
ponte color de naranja.
Alma,
ponte color de amor.

En la mañana viva,
yo quería ser yo.
Corazón.

Y en la tarde caída
quería ser mi voz.
Ruiseñor.

¡Alma,
ponte color naranja!
¡Alma,
ponte color de amor!

Federico García Lorca

Os dejo el anuncio y "La canción de mi primer deseo" de SFDK.



La canción de mi primer deseo
Dedicado a los de la primera fila.
Les pido perdón por aquella vez que les bañé en saliva.
¿Por qué me esquivan?
Deja que te describa, hombre.
Pondremos tu foto en la tienda con cinta adhesiva.
Pregúntate por qué caemos desde arriba.
Somos la lluvia del Sur en una misión suicida:
lo llaman Proyecto Hombre.
Si tengo hambre,
puedo cantarte
con el ritmo de un enjambre
en la barriga.
¿Me dejas que siga?
Aun tengo mucho más que contarte
desde que a mi música le llaman Arte
y me proponen tantos juegos lúdicos,
a los que digo que no, porque me debo a mi público.
Lo llamo "La canción de mi primer deseo".
En el espejo de un hotel me veo,
y aun no creo como un tío tan feo,
que hace las cuentas con los 'deos',
puede estar ante mil personas y marcarse estos rapeos.
Dicen que el dinero siempre está ahí, que sólo hay que cogerlo.
Yo pienso que antes hay que merecerlo.
Sevilla, yo, no la abandono por un beso.
Soy un andaluz errante y sólo viajo para traerlos.
Recuérdenlo.
Los tendederos de los bloques
están llenos de recuerdos.
Asómate y podrás verlo.
Están secándose al Sol,
porque la cicatriz del corazón
te duele más cuando llega el invierno.

En la mañana verde, quería ser corazón,
y en la tarde madura, quería ser ruiseñor.
Alma, ponte color naranja.
Alma, ponte color de amor.

En la mañana viva, yo quería ser yo,
y en la tarde madura, quería ser mi voz.
Alma, ponte color naranja.
Alma, ponte color de amor.

Yo sólo soy lo que hago por ti,
simplemente por deporte.
Recuérdame como a la buena suerte.
Fue la misma que me llevó a la tele,
haciendo que esta plebe
vea mi careto de viernes a jueves.
El trato es: si yo te quiero, tú me quieres.
Aunque no podamos vernos, te paso mi amor en CD.
Pero el hombre peca de débil y cede.
¿Qué tendrá que ver la música con el champán y los Mercedes?
La paz del alma, encontrar el karma...
Nada parecido a tu móvil con pantalla de plasma.
Mi flow es magma
corriendo por la Via Magna.
Un besazo de corazón para la mia mamma.
Aunque un beso, a veces, no es na,
porque me quedan más
de una docena de traumas.
A veces llevo el corazón a mi mecánico
para que le ehce un vistazo y revise el sistema hidráulico.
2004 Poesía.
Mientras el hiphop te poseía
con sus manos frías,
no veas tú el ritmo que le ponía...
que acabó bailando bajo la lluvia con pulmonía.
Mi filosofía, usted no la entendería;
donde metes dos lineas,
yo meto ocho de las mías.
La policía me agarra y no me soporta.
"Si me suelta, yo te lo suelto por García Lorca".

En la mañana verde, quería ser corazón,
y en la tarde madura, quería ser ruiseñor.
Alma, ponte color naranja.
Alma, ponte color de amor.
Y en la mañana viva, yo quería ser yo,
corazón.

Por SFDK en memoria de García Lorca

Manolo Chinato

Todos conocemos las canciones de Extremoduro, Platero y tú, Fito y los Fitipaldis, Marea... entre otros. Siempre he pensado que algunas canciones suyas eran poesía, y lo que no sabía es que eran poesías de verdad, versos de un gran poeta de hoy en día, Manolo Chinato.

Manuel Muñoz Sánchez (Salamanca, 4 de mayo de 1952), conocido como Manolo Chinato, es un poeta español natural de Puerto de Béjar, aunque dice sentirse extremeño.
Sus poesías tratan principalmente temas bucólicos, sentimentales y sociales y parte de su obra ha sido publicada en un libro titulado Amor, rebeldía, libertad y sangre. Es conocido por haber colaborado con varios grupos de rock, como Extremoduro, Platero y Tú o Marea.

Este poeta es un gran ejemplo de que la poesía sigue viva, os dejo algunas poesías y videos con la musicalización de sus versos:

AMA, AMA Y ENSANCHA EL ALMA.
Ama, ama y ensancha el alma.
Quisiera que mi voz fuera tan fuerte
que a veces retumbaran las montañas
y escucharais las mentes social-adormecidas
las palabras de amor de mi garganta.

Abrid los brazos, la mente y repartíos
que sólo os enseñaron el odio y la avaricia
y yo quiero que todos como hermanos
repartamos amores, lágrimas y sonrisas.

De pequeño me impusieron las costumbres
me educaron para hombre adinerado
pero ahora prefiero ser un indio
que un importante abogado.

Hay que dejar el camino social alquitranado
porque en él se nos quedan pegadas las pezuñas
hay que volar libre al sol y al viento
repartiendo el amor que tengas dentro

JUGUETE DE AMOR
Anoche pasé frío y me desenamoré un poco.
Anoche pasé frío y fui poeta.
Anoche, mientras mi carne se helaba
y mi alma en mi cuerpo se escondía,
vi como mi amor para ti
era un juguete pasado ya de moda que ya nada valía.
Cualquier amanecer echarán
al viejo juguete de mi amor a un carro de basura,
y alejándose en la amarga soledad
oirá al carretero dar palos a su mula
que todo se lo da por un poco de paja
y, a veces, pochas uvas.
Y estaré allí donde ya nada vale nada
hasta que algún día una dulce gitanilla,
con mocos y pecas en la cara,
limpie con su manga grasienta
la suciedad que la sociedad pegó a mi alma;
y volveré a ser un juguete reluciente de amor y de alegría.

ROJITAS LAS OREJAS

Qué tiene tu veneno
que me quita la vida sólo con un beso
y me lleva a la luna
y me ofrece la droga que todo lo cura
Dependencia bendita
invisible cadena que me ata a la vida
y en momentos oscuros
palmadita en la espalda y ya estoy más seguro.
Se me ponen si me besas
rojitas las orejas.
Pon carita de pena
que ya sabes que haré todo lo que tú quieras
ojos de luna llena
tu mirada es de fuego y mi cuerpo de cera.
Tu eres mi verso, pluma, papel y sentimiento,
la noche yo y tú la luna,
tú la cerveza y yo la espuma.
Se me ponen si me besas
rojitas las orejas.

Mario Benedetti

Mario Orlando Hardy Hamlet Brenno Benedetti Farrugia (Paso de los Toros, 14 de septiembre de 1920 - Montevideo, 17 de mayo de 2009), más conocido como Mario Benedetti, fue un escritor y poeta uruguayo integrante de la Generación del 45, a la que pertenecen también Idea Vilariño y Juan Carlos Onetti, entre otros. Su prolífica producción literaria incluyó más de 80 libros, algunos de los cuales fueron traducidos a más de 20 idiomas. Benedetti abordó todos los géneros literarios, en los que reflejó una mirada crítica de izquierda que le llevaría al exilio y a ser, hasta sus últimos días, un firme detractor de la política exterior de Estados Unidos.

Sus poesías fueron cantadas por autores como Joan Manuel Serrat, Daniel Viglietti, Nacha Guevara, Luis Pastor o Pedro Guerra, y sus novelas más famosas llevadas al cine, como “La tregua” (1974) o “Gracias por el fuego” (1985), a cargo del director argentino Sergio Renán.
Antes de dedicarse a la escritura, Benedetti hizo de taquígrafo, cajero, vendedor, librero, periodista, traductor, empleado público y comercial, oficios que supusieron un contacto con la realidad social de Uruguay que fue determinante a la hora de modelar su estilo y la esencia de su escritura.

Os dejo unas poesías que espero que no os dejan indiferentes, y quizás ya conozcáis

TÁCTICA Y ESTRATEGIA

Mi táctica es
mirarte
aprender como sos
quererte como sos

mi táctica es
hablarte
y escucharte
construir con palabras
un puente indestructible

mi táctica es
quedarme en tu recuerdo
no sé cómo ni sé
con qué pretexto
pero quedarme en vos

mi táctica es
ser franco
y saber que sos franca
y que no nos vendamos
simulacros
para que entre los dos
no haya telón
ni abismos

mi estrategia es
en cambio
más profunda y más
simple

mi estrategia es
que un día cualquiera
no sé cómo ni sé
con qué pretexto
por fin me necesites



NO TE SALVES

No te quedes inmóvil
al borde del camino
no congeles el júbilo
no quieras con desgana
no te salves ahora
ni nunca
no te salves
no te llenes de calma
no reserves del mundo
sólo un rincón tranquilo
no dejes caer los párpados
pesados como juicios
no te quedes sin labios
no te duermas sin sueño
no te pienses sin sangre
no te juzgues sin tiempo

pero si
pese a todo
no puedes evitarlo
y congelas el júbilo
y quieres con desgana
y te salvas ahora
y te llenas de calma
y reservas del mundo
sólo un rincón tranquilo
y dejas caer los párpados
pesados como juicios
y te secas sin labios
y te duermes sin sueño
y te piensas sin sangre
y te juzgas sin tiempo
y te quedas inmóvil
al borde del camino
y te salvas
entonces
no te quedes conmigo.


TE QUIERO
Tus manos son mi caricia,
mis acordes cotidianos;
te quiero porque tus manos
trabajan por la justicia.

Si te quiero es porque sos
mi amor, mi cómplice, y todo.
Y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos.

Tus ojos son mi conjuro
contra la mala jornada;
te quiero por tu mirada
que mira y siembra futuro.

Tu boca que es tuya y mía,
Tu boca no se equivoca;
te quiero por que tu boca
sabe gritar rebeldía.

Si te quiero es porque sos
mi amor mi cómplice y todo.
Y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos.

Y por tu rostro sincero.
Y tu paso vagabundo.
Y tu llanto por el mundo.
Porque sos pueblo te quiero.

Y porque amor no es aurora,
ni cándida moraleja,
y porque somos pareja
que sabe que no está sola.

Te quiero en mi paraíso;
es decir, que en mi país
la gente vive feliz
aunque no tenga permiso.

Si te quiero es por que sos
mi amor, mi cómplice y todo.
Y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos.



CORAZÓN CORAZA
Porque te tengo y no
porque te pienso
porque la noche está de ojos abiertos
porque la noche pasa y digo amor
porque has venido a recoger tu imagen
y eres mejor que todas tus imágenes
porque eres linda desde el pie hasta el alma
porque eres buena desde el alma a mí
porque te escondes dulce en el orgullo
pequeña y dulce
corazón coraza

porque eres mía
porque no eres mía
porque te miro y muero
y peor que muero
si no te miro amor
si no te miro

porque tú siempre existes dondequiera
pero existes mejor donde te quiero
porque tu boca es sangre
y tienes frío
tengo que amarte amor
tengo que amarte
aunque esta herida duela como dos
aunque te busque y no te encuentre
y aunque
la noche pase y yo te tenga
y no.

Finalizada la oposición!!!

Aunque sólo por este año, ya puedo decir (muy contenta de ello) que hoy he acabado la última prueba de las oposiciones!! Este ha sido mi primer año, así que no puedo esperar más que la experiencia que me llevo de todo esto, además de la cantidad de cosas que he aprendido en unos meses. Estar preparando las pruebas ha hecho que no actualizará muchos contenidos y secciones, tengo muchas cosas en mi cabeza y en mi ordenador que quiero colgar para compartir, pero eso lo vamos a dejar de momento para mañana porque hoy voy a salir a disfrutar del verano y del sol que acaba de salir ahora mismo, y a tomarme una bien merecida cervecita fresquita con mis amigos. Hay que ver lo que aprecias las pequeñas cosas cuando las echas de menos, y es que ya alguien que sabía muy bien lo que se decía, dijo: "Los pequeños detalles son los que hacen que la vida sea grande".

Poesía y música

La poesía y la música son, al fin y al cabo, creatividad, capacidad de expresión, transmitir sentimientos, emociones, opiniones, vivencias... En este sentido, es normal que la poesía se convierta, muchas veces, en canción y que la canción sea también poesía.
Hay una gran cantidad de cantantes y grupos musicales que han 'musicalizado' los versos de muchos poetas. Navegando por la red, e investigando sobre el tema he encontrado muchísimos ejemplos. Las poesías de Pablo Neruda, Antonio Machado, García Lorca, el recientemente desaparecido y gran poeta y escritor Mario Benedetti, son algunos de los poetas que han visto sus versos hechos canciones. Luz Casal, Joan Manuel Serrat, Loquillo, SFDK, Extremoduro, Platero y tu, Fito y los fitipaldis, Marea... entre otros muchos, han dado voz, recordado y homenajeado a los autores de los versos que cantan.
El arte es siempre polémico y por ello, está relación de amor entre la poesía y la música no es menos. Se me ocurren dos cuestiones diferentes:

- ¿es poesía toda canción (de calidad, no la canción del verano, se entiende) que pretende expresar emociones, ideas, experiencias o algún tipo de sentimiento? Muchos contestarán que depende de quién la cante o del tipo de música que haga. Otros pensarán que la música, hoy en día, es un género corrumpido por la comercialización y la venta de discos y por ello, sólo unos pocos hacen música pensando en crear arte.

- de todas los géneros musicales, quizás el que se acerque más a la poesía sea el rap, por sus rimas y sus contenidos que siempre (o casi siempre) se tiñen de rebeldía y denuncia social.

- o... ¿las poesias son poesias y las canciones, canciones?

Dejo abiertas estas preguntas para que reflexionéis sobre el tema y hagáis comentarios.

Sé que tengo mucho trabajo pendiente respecto a colgar información, pero prometo ir colgandolo poco a poco... Si os ha interesado el tema podéis visitar una web muy interesante que he enonctrado: www.musicalizando.com

La literatura en el cine

En los últimos años, el cine está rescatando muchas novelas y obras literarias de las estanterías para llevarlas a la gran pantalla. Ambas disciplinas tienen el mismo objetivo: contar historias, alejarnos de la realidad, por lo menos, de la realidad que cada uno vivimos y sumergirnos en un mundo diferente durante unas dos horas o durante la lectura de un libro.
Esta simbiosis entre literatura y cine siempre ha traído consigo polémica. Hay quienes piensan que la literatura es arte y el cine espectáculo y, por ello, deben estar separados. En cambio, hay quién también considera al cine una forma de arte y, por ello, ambas formas son igual de válidas para dar expresión a los sentimientos y a la creatividad.
Al margen de toda polémica, y considerando que tanto en literatura como en cine se pueden obtener producciones de mucha calidad y que cada género nos comunica y transmite aportando su propio "encanto", vamos a dedicar un espacio dentro del blog a esta relación interdisciplinar que no deja de ser interesante. Poco a poco, iré colgando diferentes ejemplos de películas que nacieron en un primer momento como libros. Os invito a que manifestéis vuestras opiniones o hagáis comentarios sobre el tema.

Las vanguardias literarias

Introducción

La literatura, al igual que otras artes, se caracteriza por la búsqueda incansable por superar las limitaciones formales que le imponen sus materiales: en este caso particular, básicamente, el uso del lenguaje y el espacio de la página.

Siguiendo el afán innovador, fueron muchos los artistas que, de manera individual o colectiva, discutieron con sus predecesores, plantearon nuevos desafíos, inauguraron nuevas líneas de trabajo y perfilaron -de algún modo- a sus propios sucesores. Cada uno de los puntos de quiebre en la historia de las letras tiene sus características distintivas y únicas, aunque también supone una continuidad en relación con otras manifestaciones de la literatura y una serie de puntos en común con quienes -si bien no siguieron el mismo camino- compartieron al menos la misma búsqueda. Este fenómeno "estalla" particularmente en el siglo XX y empieza a agudizarse en las primeras muestras que ofrece la centuria actual, como correlato de la expansión y autonomización de los espacios de difusión masiva: se ensancha el terreno de la diversidad en el campo de las manifestaciones artísticas y cada una de ellas entra en un diálogo original con sus contemporáneos y sus predecesores.

Tarea

La tarea se llevará a cabo en grupos. Cada uno de ellos conformará un equipo de trabajo, que se designará con un nombre inventado por sus integrantes: sois especialistas en literatura que se dedican a dictar cursos a distancia sobre distintos temas de la literatura. En este caso, cada uno de los equipos de trabajo ha sido convocado para presentar un proyecto en una institución de prestigio: la Escuela Argentina de Enseñanza de las Letras (EAEL); y serán contratados o no, por supuesto, en función de la calidad del proyecto que presenten. "Innovaciones formales en las literaturas de vanguardia" es el curso que deberá dictar el grupo que finalmente sea contratado.

El programa de contenidos se centra en torno a un interrogante: ¿Qué rasgos diferencian entre sí a las vanguardias literarias y cuáles comparten?

Cada grupo trabajará de manera colaborativa en la búsqueda y procesamiento de la información, de forma que todos los miembros del equipo sean participantes activos en todas las etapas del trabajo. Como resultado final de sus tareas, los alumnos deberán preparar una presentación. Esta podrá realizarse a través de alguna herramienta tecnológica, como un editor de presentaciones, un editor de vídeo o mediante cualquier otro recurso que el grupo considere pertinente.

Proceso

El trabajo lo podéis organizar de dos formas principales (se admiten variantes siempre que siguen una lógica y la justifiquéis). Una manera de hacerlo es siguiendo los siguientes ejes:

- Lenguajes inventados.
- Poesía visual y caligramas
- Escritura automática
- Cadáver exquisito

Otra forma es organizarlo por "ismos":

- Futurismo.
- Dadaísmo.
- Surrealismo.
- Las greguerías.
- Ultraísmo.
- Creacionismo.
- Relaciones y diferencias.

Para llevar a cabo la primera etapa de búsqueda y selección de información, cada uno de los grupos podrá organizarse autónomamente en pequeños subgrupos; en cualquier caso, deberán existir una serie de intercambios de resultados y opiniones.

Es importante que no os limitéis a copiar y pegar la información encontrada, sino que la seleccionéis críticamente y realicéis los "cruces" correspondientes entre las fuentes a fin de reformularla para la producción final y personal de la presentación enunciada más arriba.

No debéis perder de vista que el trabajo no está orientado a la mera compilación de información, sino a la resolución de un problema-interrogante. "¿Qué rasgos diferencian entre sí a las vanguardias literarias y cuáles comparten?"

Con los materiales encontrados, debéis finalmente confeccionar vuestra presentación multimedia.

Recordad que es importante:

- Que leáis con detenimiento todos los recursos que os proporcionamos.

- Que busquéis otras fuentes de información que consideréis importantes, como la Biblioteca del Colegio.

- Que los documentos que elaboréis sean el resultado de una opinión de todos los miembros del grupo, y que estén elaborados con vuestras propias palabras.

Recursos
En la red encontraréis gran cantidad de recursos para realizar el trabajo, aquí tenéis unos enlaces con información sobre el tema:



Las vanguardias
El futurismo
El dadaísmo
El Surrealismo
Ramón Gómez de la Serna También aquí
Ultraísmo
Creacionismo

Evaluación

No sólo se va a evaluar los contenidos teóricos, sino además el modo en que se han vinculado con la información y el uso que habéis hecho de las herramientas tecnológicas para su presentación. El trabajo final reflejará, sin dudas, las características del proceso de trabajo que habéis seguido: ¿cómo funcionó el grupo? ¿Trabajastéis colaborativamente? ¿Se complementaron los miembros del equipo? ¿Intercambiastéis opiniones y discutistéis el curso de la tarea?

Os queda comprobar la puntuación que habéis conseguido tanto en la prueba escrita como en la oral. Para ello tenéis que realizar una autoevaluación de vuestro trabajo y después vuestro profesor os evaluará. Para realizar dicha evaluación tenéis que rellenar la plantilla que os daré.

Conclusión
Esta webquest representa una oportunidad innovadora para trabajar de manera crítica, inteligente y creativa no solo un fenómeno literario y estético, sino además el modo en que os acercáis a la información que ofrece la Web y la manera en que se apropian de las herramientas tecnológicas.

Por eso, es esperable que aprendáis significativamente algunas manifestaciones literarias innovadoras, como una nueva manera de vincularse con el conocimiento. Por supuesto, queda abierto el espacio de debate.

El Silencio de las sirenas, Adelaida García Morales



Datos de la obra:

Género: Narrativa.
Título : El silencio de las sirenas.
Autora : Adelaida García Morales.
Edita : Anagrama.
Año : 1998

Tomando prestado el título y el significado de un brevísimo cuento de Kafka, junto a continuas referencias a la literatura romántica, Adelaida García Morales nos narra una desgarradora historia de amor no correspondido. Recluida voluntariamente en una pequeña aldea de la Alpujarra granadina, Elsa, la protagonista de la novela, irá relatando a la maestra del lugar su compleja y obsesiva relación con Agustín Valdés, el hombre al que ama, mezclando realidad y fabulación sin llegar a discernir la diferencia de una forma clara.

El silencio de las sirenas, que fue premio Herralde de Novela en 1985, permitió confirmar lo que ya se apuntaba en su anterior título, El Sur y Bene, que nos encontrábamos ante una portentosa narradora con una capacidad desbordante para crear universos personales e íntimos. Hoy, unos cuantos años después de su edición, la lectura, o relectura, de esta novela nos asegura un satisfactorio encuentro con la buena literatura.

Rimas y Leyendas, Bécquer

Gustavo Adolfo Domínguez Bastida , más conocido como Gustavo Adolfo Bécquer (adoptó dicho sobrenombre siguiendo los pasos de su hermano, el pintor Valeriano Bécquer) (Sevilla, 17 de febrero de 1836 – Madrid, 22 de diciembre de 1870), fue un poeta y narrador español, perteneciente al movimiento del Romanticismo.

Rimas y Leyendas es un compendio de poemas pertenecientes al periodo del romanticismo en la literatura española. En las Leyendas, Bécquer expone sus teorías sobre la poesía y el amor. Sin embargo, fueron sus Rimas las que le aportaron mayor fama, ya que iniciaron la corriente romántica de poesía intimista inspirada en Heine y opuesta a la retórica y ampulosidad de poetas románticos anteriores. Las Rimas han sido publicadas en numerosas ocasiones y su influencia en toda la poesía moderna ha sido definitiva. Las más conocidas de ellas son El monte de las ánimas, El rayo de luna y El beso.

Rebeldes, Susan E. Hinton

Rebeldes es, hoy por hoy, un clásico de la literatura juvenil. Por la cantidad de autores que han intentado imitarla y su influencia en general sobre un gran número de libros de temáticas similares, es una obra indiscutible dentro del género.

Susan E. Hinton, una chica de 16 años amante de los libros, irrumpió en el mercado editorial en 1967 cuando le fue admitida la publicación de una novela fresca y cercana al mundo adolescente: Rebeldes.
La novela fue adaptada al cine en 1982 por Francis Ford Coppola de una forma fiel aunque mediocre, aunque permitió a una generación de actores hacerse un hueco en Hollywood, tales como Tom Cruise, Patrick Swayze, Diane Lane o Matt Dillon.
La misma suerte corrió su siguiente novela, La Ley de la Calle, que repetía la misma fórmula de Rebeldes, pero con menor calidad narrativa y literaria, y disfrutó del mismo éxito, siendo igualmente adaptada al cine por Coppola.
Rebeldes es una novela notoria sobretodo por su arrollador estilo: contado en primera persona por su protagonista, Ponyboy Curtis, un adolescente huérfano que vive con sus hermanos y sale con su pandilla de amigos, los greasers, en eterna lucha con los socs, de mejor clase social (de ahí el nombre). Si fuera por esto, podríamos estar hablando de la típica novela sobre peleas callejeras entre pandillas, pero la autora optó por secundar esto y darle mayor importancia a la personalidad de los personajes principales, apostando por una mayor complejidad en cuanto a la trama y hasta en el aspecto literario.
El hecho de que tuviera 16 años cuando escribió Rebeldes lo convierte en la mayor virtud de su obra, ya que los personajes son enormemente creíbles y la historia se hace emotiva y memorable. Es una novela sobre la amistad, pero también sobre el saber enfrentarse a las adversidades, el saber vivir con las circunstancias personales.
Susan E. Hinton sin duda aprovecha el hecho de que esté narrado por Ponyboy para justificar carencias en cuanto al lenguaje, originalidad y riqueza del argumento, constituyendo en ocasiones un desarrollo totalmente convencional. La lucha final entre bandas se muestra muy típica y forzada, pero sirve de colofón una estructura cíclica sorprendente y correcta.
A modo de conclusión, he de afirmar que Rebeldes es una novela absolutamente recomendable para todo lector adolescente. Si bien pierde interés para lectores de otras franjas de edad, el relato es capaz de maravillar tanto a jóvenes como a más mayores, por sus numerosos elementos sorprendentes y su estética narrativa única y envolvente.